Centrum Wspierania Rozwoju Człowieka w Limanowej

O naszej placówce

Wsparcie dla dzieci, młodzieży i dorosłych

W naszej placówce oferujemy kompleksowe wsparcie terapeutyczne dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych, które potrzebują specjalistycznej pomocy w obszarze rozwoju mowy, komunikacji, integracji sensorycznej, funkcjonowania emocjonalno-społecznego oraz edukacyjnego.

Bezpiecznie i przyjaźnie

Tworzymy przyjazną, bezpieczną przestrzeń, w której każdy może rozwijać swój potencjał w tempie dostosowanym do swoich indywidualnych potrzeb.

Bezpiecznie i przyjaźnie

Tworzymy przyjazną, bezpieczną przestrzeń, w której każdy może rozwijać swój potencjał w tempie dostosowanym do swoich indywidualnych potrzeb.

Wsparcie emocjonalne

Naszą misją jest wspieranie dzieci, młodzieży i ich rodzin, a także osób dorosłych w przezwyciężaniu trudności rozwojowych, emocjonalnych i komunikacyjnych poprzez profesjonalne, empatyczne i skuteczne działania terapeutyczne.

O nas

KR-PROFIL

Katarzyna Rosiek

Magister psychopedagogiki

Terapeuta holistyczny

Nauczyciel

Pracuję przede wszystkim z regulacją układu nerwowego, ponieważ to ona stanowi podstawę skutecznej, trwałej i bezpiecznej pracy terapeutycznej.

W swojej praktyce łączę podejścia neurobiologiczne, somatyczne i systemowe, wspierając dzieci, młodzież oraz dorosłych w odzyskiwaniu równowagi, poczucia bezpieczeństwa i lepszego funkcjonowania emocjonalnego.

W pracy indywidualnej pomagam dorosłym młodzieży doświadczającym m.in.

Pracuję metodą brainspottingu, z oddechem, dźwiękiem oraz technikami regulacji nerwu błędnego, zawsze uwzględniając kontekst relacyjny i system rodzinny, w którym funkcjonuje dana osoba.

Jestem magistrem psychopedagogiki, nauczycielem oraz terapeutą integracji sensorycznej. 

Ukończyłam liczne kursy i szkolenia, m.in. z zakresu:

Konsultuję dzieci, jednocześnie wspierając rodziców w zrozumieniu trudności rozwojowych, emocjonalnych i behawioralnych ich dzieci oraz w wyznaczaniu odpowiednich kierunków dalszego wsparcia.

Praca z dzieckiem zawsze obejmuje dla mnie również pracę z jego systemem – rodziną i otoczeniem. Prowadzę szkolenia i warsztaty dla rodziców, nauczycieli oraz specjalistów dotyczące pracy z dziećmi z ADHD, w spektrum autyzmu, z trudnościami w zachowaniu, agresją oraz niedostosowaniem społecznym.

Kluczowym elementem tych działań jest zrozumienie mechanizmów układu nerwowego i jego regulacji jako podstawy zmiany zachowania. Realizuję także warsztaty dla dzieci w szkołach, wspierające rozwój samoświadomości, rozumienie emocji, empatię oraz umiejętności samoregulacji.

Prowadzę sesje grupowe z wykorzystaniem dźwięku, oddechu i pracy z ciałem, które regulują układ nerwowy, poprawiają koncentrację, poszerzają perspektywę i wspierają wewnętrzną równowagę. Moje podejście opiera się na neurobiologii, bezpieczeństwie i relacji.

Tworzę przestrzeń, w której możliwa jest realna zmiana – oparta na zrozumieniu, regulacji i uruchamianiu zasobów, a nie na „naprawianiu” człowieka.

EK-PROFIL

Emilia Kuśmij

Logopeda

Terapeuta pedagogiczny

Terapeuta przetwarzania słuchowego IAS

Trener Umiejętności Społecznych

Jestem specjalistką z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą, łącząca wiedzę z zakresu pedagogiki, logopedii oraz terapii.

Podstawy teoretyczne swojej pracy zdobywałam studiując pedagogikę specjalną, edukację wczesnoszkolną i przedszkolną z terapią oraz Logopedię.

Doświadczenie zawodowe budowałam już od lat młodzieńczych pracując w placówkach opiekuńczo-wychowawczych jako wychowawca, a następnie tworząc i zarządzając Placówką Wsparcia Dziennego w Gliwicach „Bajka” i prężnie działając jako wolontariusz w Centrum Inicjatyw Społecznych w Gliwicach. Wieloletnia praca w sektorze edukacji pozwoliła mi zdobyć bogate doświadczenie w pracy z dziećmi o bardzo zróżnicowanych potrzebach — od trudności emocjonalno-społecznych i niedostosowania społecznego po dzieci z wieloraką niepełnosprawnością.

W swojej pracy kieruję się holistycznym podejściem do dziecka, zwracając uwagę nie tylko na objawy, ale przede wszystkim na przyczyny trudności. Dzięki temu skutecznie wspieram dzieci zarówno w rozwoju mowy, jak i w sferze emocjonalnej, społecznej oraz poznawczej.

Jestem certyfikowanym Terapeutą metody Johansena IAS (Indywidualnej Stymulacji Słuchu).

Na co dzień, poza pracą w gabinecie, pracuję również jako logopeda w Przedszkolu Terapeutycznym i Żłobku, co pozwala mi na stały kontakt z dziećmi w naturalnym środowisku rozwojowym i bieżące dostosowywanie metod pracy do ich aktualnych potrzeb.

Rodzaje terapii które prowadzę:

Systematycznie aktualizuję swoje kompetencje w oparciu o współczesną wiedzę z zakresu neurobiologii rozwoju i neurodydaktyki integrując ją z praktyką pedagogiczną i logopedyczną. W swojej pracy opieram się na empatycznej relacji terapeutycznej, uważności na indywidualne potrzeby dziecka oraz przekonaniu, że bezpieczna relacja stanowi kluczowy warunek skutecznego procesu terapeutycznego.

Dorota-Gurba

Dorota Gurba

magister wychowania fizycznego

nauczyciel nauczania  początkowego z wychowaniem fizycznym

oligofrenopedagog

terapeuta integracji sensorycznej

Jestem wykwalifikowanym specjalistą z szerokim zakresem kompetencji w dziedzinie edukacji i terapii.

Jako oligofrenopedagog i terapeuta integracji sensorycznej specjalizuję się w diagnozie i terapii dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi.

Uczestniczyłam w licznych szkoleniach, m.in. z wprowadzenia do metody Knill-ów, wspomagania rozwoju dzieci z trudnościami w nauce opartym na integracji odruchów, a także oceny neuromotorycznej gotowości do nauki (test INPP).

Zdobyłam także kompetencje w zakresie Terapii Neurotaktylnej (MNRI), metody Snoezelen (sala doświadczenia świata) oraz diagnozy i wsparcia dzieci ze spektrum autyzmu.

Posiadam tytuł magistra wychowania fizycznego oraz nauczyciela nauczania początkowego z wychowaniem fizycznym.

Moje umiejętności obejmują prowadzenie zajęć motorycznych, a także animację form taneczno-ruchowych i zabaw dla dzieci, co pozwala na wszechstronne wspieranie rozwoju najmłodszych.

Moim celem jest wspieranie rozwoju dzieci poprzez zastosowanie nowoczesnych i sprawdzonych metod terapii i edukacji, dostosowanych do indywidualnych potrzeb każdego podopiecznego.

Dzięki swoim szerokim kompetencjom i specjalistycznym kwalifikacjom, mogę pomóc różnym grupom osób oraz instytucjom w zakresie wspierania rozwoju, edukacji i terapii.

Główne obszary, w których moje umiejętności mogą znaleźć zastosowanie:

Wspieranie rozwoju dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami ze spektrum autyzmu poprzez terapie sensoryczne, integrację odruchów, metodę Snoezelen, terapię neurotaktylną, a także wsparcie w komunikacji alternatywnej.

Prowadzenie zajęć terapeutycznych i rozwojowych w placówkach edukacyjnych, specjalistycznych ośrodkach, czy terapiach domowych.

Szkolenia i warsztaty z zakresu rozpoznawania i wspomagania rozwoju dzieci, w tym technik wspierających rozwój motoryki, sensoryki i komunikacji.

Doradztwo w zakresie ćwiczeń i metod wspierających rozwój dziecka w domu.

Wsparcie nauczycieli i wychowawców w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi, m.in. poprzez szkolenia z metod integracji sensorycznej, terapii neurotaktylnej, metody Snoezelen.

Implementacja metod wspomagających naukę i rozwój dzieci o specjalnych potrzebach.

Współpraca z innymi specjalistami w zakresie diagnozy i terapii integracji sensorycznej, terapii neurotaktylnej, metody Knill-a, czy treningu umiejętności społecznych.

Udział w multidyscyplinarnych zespołach terapeutycznych.

Prowadzenie terapii i treningów mających na celu poprawę funkcjonowania sensorycznego, społecznego czy komunikacyjnego.

Konsultacje, szkolenia i warsztaty dla personelu, organizacja zajęć terapeutycznych i edukacyjnych.